人类的生命从精子和卵子结合的那一刻开始，”零岁 “的概念是对从胎儿阶段开始的生命历程的认可。因此，必须重视并努力在子宫内创造一个优良的环境，以适应新生命的成长和发展。
目前，胎教已逐渐受到社会的重视，音乐、语言、触觉、饮食、环境等都逐渐被认识和使用。这些胎教的共同特点是都含有审美因素，具有优美的内容和形式。
在中国古代，有一种胎教。据传，孟子的母亲曾说：”我怀的是儿子，座不正则不坐，削不正则不食，胎教”。源氏训诂》中也说：”不看邪色，不听淫声，不说胡话，不食恶味，常行忠孝友爱之事，行善事，必生贤德之子。” 传说后稷的母亲姜元怀孕后，非常重视胎教，在整个孕期都保持着 “性静、性善、偏于稼穑，常涉于郊外，观于草木，细听于虫，思于云，倚于风”。因此，后稷出生后，成为中国最有成就的农业学家。
根据美国著名心理学家布鲁姆对一千多名儿童多年的研究，最后得出结论：人类智力的获得，50%在4岁以前，其余30%是在4至8岁之间获得，另外20%是在8岁以后完成。4岁以前的50%，应该包括胎教。现代科学的发展证明，在怀孕期间对胎儿反复实施良性刺激可以促进大脑向胎儿的良好发展。古今中外的大量事实也表明，胎教对促进人类智力的提高至关重要。
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