玩具是婴幼儿的亲密伙伴，是开发婴幼儿智力的有效工具，而各种智力玩具，是促进婴幼儿智力发展的启蒙 “老师”。促进智力开发的玩具对儿童提出了一定的智力要求，让他们自己去思考和解决。
玩具可以作为婴幼儿学习的教科书，它具有声音、颜色、形状等特点，通过孩子的操作、动手、玩耍来了解玩具的上述特点。
一些颜色鲜艳、能发出声音的玩具可以促进婴幼儿视觉、听觉器官的发育，培养他们的观察力。诸如 “会拍照的小熊”、”会摇头的娃娃 “等玩具，可使婴幼儿获得知识，激发思维和想象力。各种建筑积木、益智板类玩具，最能锻炼儿童的观察力、想象力和创造力。在玩的过程中又能培养眼手协调能力，发展儿童的运动能力，使儿童心情愉快，在享受艺术之美的同时，又能提高智力水平。
从游戏心理学的角度研究，玩具应具有。①符合儿童的年龄特点。激发想象力的能力。③可自由操作，随意取用。④可看可玩的玩具。此外，还要考虑玩具的耐用性和可消毒性。父母在购买玩具时应考虑以上几个方面。
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