午睡时，看到琦琦的被套与里面的棉絮分开了，老师上去拉开拉链帮她调整，发现琦琦有 “手淫 “的习惯，正确的说法是 “自慰”。
手淫是幼儿用手或其他方式刺激自己的生殖器的一种现象。根据弗洛伊德的理论，幼儿的性发育要经过口腔、肛门和生殖器阶段。
3至6岁的儿童已经处于性心理发展的特殊阶段，称为 “性芽阶段”，此时儿童意识到触摸自己的性器官可以产生快乐。如果在这个阶段孩子的情感世界缺乏爱和关怀，他或她会通过触摸自己的性器官来安慰自己，消除自己的情绪，也会通过玩弄性器官来消除自己的情绪焦虑。
局部的生殖器疾病是幼儿手淫的原因，如湿疹、局部炎症、清洁度不够引起的瘙痒等。感到不舒服的孩子可能经常触摸这些部位。这时抓挠的性质与抓挠脸颊或耳朵一样正常。然而，儿童往往会演变成玩弄自己的性器官的习惯，并因此而转向手淫行为。从本质上讲，幼儿的手淫行为是好奇心、求知欲和生理需求的表现。
父母不需要为孩子的手淫行为寻求治疗。如果家长发现孩子有这种坏习惯，既不要惊慌失措，也不要责骂和吓唬孩子，因为家长的训斥和惩罚不仅不能达到消除这种坏习惯的目的，反而会使孩子更加紧张，增加手淫的频率。
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