现代医学已经证实，胎儿确实有接受教育的潜力，主要是通过中枢神经系统和感觉器官。怀孕26周左右，胎儿的条件反射已基本形成。在此之前和之后，科学、适度的早期人为干预可以使胎儿的感觉器官在众多良性信号的刺激下发育得更加完善，对挖掘胎儿的心理潜能也起到积极作用，为出生后的早期教育打下良好基础。因此，孕中期是开展胎教的最佳时机，切不可错过。
目前，国内外广泛采用的胎儿教育干预措施有以下几种。
1. 音乐胎教法
主要是用声波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从怀孕第16周开始可以系统地实施。这时胎儿已被唤醒，胎儿已开始活动。一般来说，在晚上睡觉前做比较合适，可以直接通过录音机播放，录音机要离孕妇1米左右，音频强度要在65～70分贝。可以根据成人通过手掌听到的麦克风的音频强度来调整音量，这相当于胎儿在子宫内能听到的音频强度。腹壁厚的孕妇，音量可稍大些；腹壁薄的孕妇，音量应小些。胎教音乐的节奏要轻柔流畅，不要有歌词，音乐的情绪要温和、甜美。但要注意不要把录音机直接放在孕妇的腹壁上给胎儿听。在给胎儿听音乐时，孕妇还应通过耳机听带有心理诱导词的专用磁带，或选择自己喜欢的音乐，并结合音乐表现的内容进行情景联想，力求达到心情舒畅，从而调节心态，增强胎教的效果。
2. 对话式胎教法
怀孕20周时，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲说话的声音不仅可以传给胎儿，而且胸腔的振动也对胎儿有一定的影响。因此，孕妇应特别注意自己说话的语气、语调和措辞，以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教需要父母双方的参与，因为男性的低音更容易传入子宫，时间一长，就不是一种良性的声音刺激了。父母
原创文章，作者：小贝妈妈，如若转载，请注明出处：//m.ekkosec.com/105476.html
