为儿童创造一个良好的语言环境，发展他们的表达能力
著名的意大利儿童教育家玛丽亚-蒙特梭利认为，一个人的智力发展和他形成概念的方式在很大程度上取决于他的语言能力。因此，从小培养孩子的语言能力对其智力发展至关重要。幼儿期接受新事物的能力和语言发展特别快，大多数儿童可以简单地表达他们所看到的和感受到的东西。
因此，幼儿语言能力的培养应从孩子学说话开始，为孩子创造更多听、说、看、摸的机会，学校和家庭应密切配合，正确引导和发掘孩子的语言能力，使孩子的语言能力在成长过程中得到充分锻炼和发展。家庭作为幼儿成长的第一环境，家长作为幼儿的第一任老师，对幼儿的语言发展起着至关重要的作用，那么，如何充分利用家庭环境来发展幼儿的语言能力呢？我认为应抓住以下几个环节。
1、为孩子创造一个良好的语言学习环境。
俗话说：”人无远虑，必有近忧”，我们要为孩子创造一个良好的语言环境。即使是普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人。”这充分说明了环境在幼儿成长过程中的重要性。因此，家长应给孩子创造一个宽松、活泼、欢快、和谐的语言学习环境。在婴儿期，儿童主要通过肢体语言与父母交流。孩子们通过观察父母的表情和动作来获得他们所需要的信息，而父母则通过非语言手段如触摸和表情来表达他们对孩子的爱和关心。这种非语言形式极大地刺激了儿童学习语言的欲望，提高了他们语言发展的速度。
随着孩子年龄的增长和互动的增加，语言表达能力逐渐发展，语言能力的发展也越来越快。在这一时期，孩子的模仿能力增强，这就要求父母成为孩子的好榜样。虽然我们不是语言学家，但要努力做到发音正确，吐字清晰，生动有趣，通俗易懂，并要求说话时面带微笑，柔和亲切，这样才能激发孩子学习语言的热情，让孩子体会到语言表达的快乐。
2. 在现实生活中培养孩子的语言表达能力。
丰富的生活是幼儿语言学习的源泉。
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