我不知道 “班主任 “这个词。这是多少人心中无法触及的禁忌。因为对班主任会有莫名的恐惧。和老师一样，人们也会害怕。那么如何应对孩子们对班主任的恐惧呢？孩子们害怕班主任的原因有哪些？我将在文章中做一个简单的回答。
孩子怕班主任怎么办孩子怕老师是因为不能忍受老师对自己的冷漠态度，或者不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪。
目前，很多老师不能做到经常以积极的态度、欣赏的眼光和鼓励的话语对待学生，而是经常以消极的态度、批评的眼光和批评的话语对待学生，从而造成孩子对老师的恐惧，产生抵触情绪。
班主任和学生慢慢沟通，尽量让对方敞开心扉，以后孩子就会慢慢不那么怕班主任了。当然，这是一件非常耗费时间的事情。
孩子之所以害怕班主任，是因为孩子和老师不熟悉，觉得老师是个冷漠的人，不确定老师是不是喜欢自己，害怕老师也会批评自己，不会给自己奖励，这种不确定感让孩子不敢在老师面前表现自己。这种 “害怕 “就是我们平时所说的胆小，有的孩子不敢和老师说话去上厕所，有的不敢玩自己喜欢的游戏，这种害怕是很多孩子都会有的。如果老师最近批评了孩子，用消极的态度对待孩子，也会刺激孩子对老师的抵触情绪，产生恐惧。
还有一种情况，可能是老师的问题，因为老师要控制很多孩子，可能是老师从心里还是希望孩子们能绕过他的指挥棒为老师提供一些方便。如果孩子总是步伐不一致，没有准老师训斥他，久而久之，孩子就很害怕老师了。如果遇到这样的情况，一方面是老师的教育方法和沟通问题，一方面是跟老师提，另外就是跟园方做正面沟通是可以的。为什么开始选择幼儿园时要和老师沟通，看老师如何处理其他孩子之间的矛盾，从侧面了解老师。现在对保育员老师的要求，都是要求一视同仁，蹲下来和孩子们交流，用平和友好的方式来解决孩子之间的问题和矛盾。
我遇到的孩子不敢说从这些方面看多了，但不用担心，很多孩子都是在入园的前两个月对老师感到害怕，毕竟到了一个陌生的地方，但长时间与幼儿园的老师和孩子混熟了，自己内心的天性就显现出来了，往往就会好起来。
孩子害怕班主任家长应如何开导让孩子说出来当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一个宽松自由的心理氛围，让孩子毫不避讳地讲清楚老师批评自己的理由和对自己的态度以及自己接受批评时的感受。家长一方面要认真听取孩子对事情的全面叙述，听取孩子对老师的批评和处理意见。另一方面，他们应该冷静地分析孩子反抗的主要原因，并采取适当的措施加以解决。如果孩子的认识是偏激的，或者他的行为是错误的，家长应该积极引导他。如果老师处理问题片面或存在错误，家长应积极与老师交换意见，帮助老师弥补在教育过程中的疏忽和错误，从而化解孩子的抵触情绪，达到真正教育他的目的。
培养孩子的同理心 同理心是指让孩子学会从别人的角度考虑和处理问题，创造条件让孩子亲自体验老师的难处，在这个过程中改善孩子与老师的关系。
如果你想让你的孩子对学习感兴趣，并保持较高的学习水平，你必须尽可能地避免因孩子抵触老师而产生的不愉快的学习经历。同时，要让孩子明白，尊重老师并不等于认为老师做的一切都是对的，如果你对老师有意见，应该向老师提出来，只是要讲究策略，最好是事后和老师沟通，说明真相，消除误解。这是一个让老师更好地了解你的机会，也是一个真诚地爱和帮助老师的机会。
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