很多家长担心孩子有说谎的习惯，因为习惯会变得很自然，对孩子的身心健康有害。那么，当发现孩子说谎时，应该怎么做呢？孩子应该当面说假话吗？以下是心理健康专家给父母的建议。
母亲和婴儿
儿童说谎分为有意说谎和无意说谎。
无意说谎——由于孩子自身的发展
从心理学上来说，孩子说谎可以分为无意说谎和有意说谎。从儿童认知和心理发展的特点来看，3岁的儿童已经有了说谎的经历，4岁就可以策略性地说谎，但3-4岁儿童的说谎大多是无意的，属于无意识和无意识行为，通常与儿童的认知发展水平较低有关。随着儿童记忆力、想象力、辨别力和分析能力的发展，儿童无意说谎的原因和表现主要有三种:想象与现实的混淆和理解。
故意撒谎——由于教养不当。
故意说谎是为了达到某种目的，故意编造与事实不符的话来欺骗他人的一种说谎行为。对于孩子来说，真正以欺骗他人为目的的谎言是很少的。面对孩子有意说谎的行为，真正应该反思的是父母，因为也许正是父母不当的教养方式造成了孩子的说谎行为。儿童有意说谎的原因和表现主要有四种:害怕做错事后受到惩罚、受成人言行影响而说谎、出于个人目的说谎和为了讨好父母而说谎。面对故意说谎，家长要急着认为他是在“说谎”，而是站在孩子的角度想想
孩子撒谎的原因有很多。
孩子撒谎——有很多外在因素。
孩子长大后，发现自己的一些行为会引起父母足够的重视。所以，为了让父母关注自己，孩子会撒谎说自己哪里不好，以引起父母的注意。有时候父母不经意的行为会被孩子模仿。比如父亲为了拒绝别人的邀请，会找各种借口推脱，所以当孩子不想做某件事的时候，他也会这样做。孩子因为愿望不能实现而说吹牛之类的假话并不少见。此外，孩子们会撒谎以逃避惩罚。当孩子有了成功说谎的经历，就会更加认可这种方式，最终形成习惯。
母亲和婴儿
这孩子撒谎了——只是因为他还小。
在四五岁之前，孩子还不知道如何有目的、有意识地去记忆一些东西。他们能记住的只是一些他们感兴趣的生动、具体、形象的物体。如果父母想问他们一些微妙而具体的事情，孩子通常会说“我不知道”，或者一脸茫然地表示沉默。其次，他们记忆的正确性也有很大问题，回忆时经常出现脱节、遗漏、顺序颠倒等现象。孩子的记忆也容易被暗示或扭曲，尤其是在情绪异常活跃和兴奋的时候，习惯于把主观愿望和客观现实混为一谈。因为无法区分两者的界限，孩子通常会擅自改变记忆的内容，导致记忆扭曲。很多时候，这种情况也被认为是孩子撒了谎。
孩子撒谎可能是你给他们创造了撒谎的机会。
母亲误导了孩子，让他认为她喜欢撒谎的孩子。
4岁的楠楠怒气冲冲地冲进客厅，向妈妈抱怨:“我讨厌奶奶！””妈妈吃了一惊，回答说:”奶奶经常送你礼物，带你出去玩。你怎么能说你讨厌她呢？”但楠楠坚持，“不，我讨厌她。“这次我妈不高兴了，打了南南。楠楠不想再受惩罚，就说:“妈妈，我真的很爱奶奶。“所以我妈妈回应南南，她拥抱南南。楠楠妈妈的错误在于，她让楠楠知道妈妈喜欢说谎的孩子，因为妈妈只喜欢听好听的话，所以一定要告诉妈妈她想听的话，而不管妈妈的真实想法。
专家意见
儿童心理学家达蒙在研究中发现，4-7岁的儿童只关注服从权威的实际效果，比如他们认为服从是对的，他们这样做可以得到他们想要的东西。所以，一方面，我们不能冒着惹大人生气的风险，要求孩子选择“诚实”。另一方面，也不要拐弯抹角，直接说实话。我们要让孩子知道没必要对我们撒谎，不要给他们撒谎的机会，刺激防御性的谎言；孩子说谎时，不要歇斯底里，也不要充满说教和批评，这样孩子会误以为人们不想听真话，大人就会听假话。
母亲和婴儿
请识破孩子的谎言，不要揭穿。
爸爸看穿了谎言，但没有说出来。
六岁的豆豆在小朋友家玩的时候，看到别人的玩具不错，就偷偷拿出来玩。爸爸问:“唉，这么好玩的玩具哪来的？”儿子慌慌张张地对我说:“爸爸，是前楼一个陈雷的小孩借给我的。”爸爸能发现儿子因为撒谎而流露出的惊慌，但他故意装作没看穿儿子的撒谎，而是说:“哦，原来如此。我明天能把它还给陈雷吗？”我每天都能看到陈雷。“豆豆松了一口气，因为爸爸“相信”了他的谎言，给他时间弥补错误。第二天，豆豆真的把玩具物归原主了。
专家建议:
在对孩子撒谎的时候，家长千万不要训斥或者直接辱骂孩子，尤其是不要在同龄人面前。撒谎其实在很多孩子中很普遍，所以不要把孩子归为坏孩子。与孩子充分沟通，了解孩子内心的想法。家长首先要充分肯定，委婉否认。给孩子足够的关心，放松他的情绪；听到他撒谎也不要说什么，笑着走开。其次，分析了解孩子的情绪体验，站在孩子的角度看问题，或许能豁然开朗。
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