我的朋友一心做了新妈妈后，我们都去看她。
孩子躺在摇篮里好奇地看着我们，不哭也不闹，真的很有意思。
孩子终于打了个哈欠，在我们玩够了之后给我们下了 “逐客令”。我们退到了客厅。奇怪的是，卧室里很安静，只有新妈妈哼着歌的微弱声音。现在让我们看看她是如何做胎教的。
不为胎儿教育而胎儿教育
宜欣告诉我们：”刚开始，我也很紧张，只要看到与怀孕和胎教有关的书和资料，我都会把它们背回家。”
”今天书上说胎儿要经常听音乐，我就按书上写的每天给宝宝放胎教音乐；明天专家说读诗歌和散文有很多好处，我又读了散文；第三天语言专家建议宝宝要尽早学习外语，在胎儿期创造双语环境，不会让宝宝出生后对外语感到陌生。我一有空就跑艺术馆和音乐厅……。当时的想法是，我现在接触的信息越多，我的宝宝就会学得越多，尽管我怀孕的身体很疲惫，但我每天还是把课程安排得很满。”
”然而，有一件事改变了我的想法。有一天，我在报纸上看到一则新闻，说的是一个孕妇因为不科学地实施胎教，导致腹中的胎儿死亡。看完这则新闻后，我的心情很沉重。这就是我想要的胎教吗？我很受伤，每天都要带着疲惫的身体看这看那，更不用说肚子里的孩子了。
经过这次大彻大悟，我决定放弃那些刻意的胎教，找一个适合自己的胎教方法，让自己感到快乐。
我不再去什么美术馆、音乐厅，只是有空的时候在小区旁边的绿化带里走走，看看天上的白云，闻闻泥土的芬芳，听听鸟儿的歌声，哼哼儿歌，我从来没有感到如此轻松。以后，我不是为了胎教而做胎教，而是为了让我和宝宝感到幸福”。
对胎教意义的科学理解
这是一个母亲对胎教最现实的理解。这是一个母亲对胎教最真实的理解，没有专家的权威，没有书本上的条条框框。
在这个过程中，我们可以看到，很多妈妈都在为自己的胎教而努力着，有的妈妈还在为自己的胎教而努力，有的妈妈还在为自己的胎教而努力，有的妈妈还在为自己的胎教而努力。
其实，专家定义的胎教目的是通过外部刺激胎儿接受更多的好信息
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