有的家长总是抱怨自己的孩子学习粗心，看书时连篇累牍，抄笔记时把黑板上的字抄没了；有的孩子看书时昏昏欲睡，容易疲劳，做事不专心，写作业时坐不住，总是不停地走动。其实，这可能是眼睛的灾难。如果孩子的双眼视力功能不正常，不仅会出现上述表现，还可能出现做精细动作时手眼协调不好，近视眼发展速度过快等症状。
双眼视觉不是两只眼睛看到的东西的简单叠加，而是一种立体视觉，它能更准确地反映外部实际空间，使我们的手眼协调更准确。良好的双眼视力不仅使我们能够清楚地看到远处，而且还能舒适、持久地阅读。如果双眼视力存在缺陷和障碍，就会诱发复视、弱视、斜视、视网膜对应异常、立体功能丧失、视觉疲劳（如眼睛不适、疼痛、视物模糊、重影或文字跳动、重叠等）、阅读不舒服等症状。严重时还会出现全身症状，如颈部僵硬、全身无力、无法集中注意力，以及青少年近视的快速发展。因此，双眼视功能检查的重要性得到越来越多的关注和认可。
曾经有一个小学生，总是说她有头痛。她的父母带她去了各大医院的神经科和心理科，既做了CT也做了核磁共振，但都没能找出问题所在，吃药也没有效果。最后，孩子接受了视觉功能测试，发现她无法看清近处的集合，调节功能也不好。按照专业医生制定的视觉功能训练方案治疗了两个月后，她的症状得到了缓解。
有的孩子年龄太小，说自己有眼疲劳，视功能检查可以准确地发现问题，对症下药。一位女士经常带着她8岁的儿子往返于重要场合。然而，他总是打哈欠，举止粗鲁，父母感到很难堪。后来，经过视功能检查，发现他属于过度调节，看远处时眼睛总是处于紧张和疲劳的状态。在人多的场合，他看着拥挤的东西，就像人在眼前晃来晃去，连读、跳字，只能通过打哈欠来缓解眼睛的疲劳。在专业医生为他制定了视觉功能训练方案后，他的眼睛收到了放松的效果
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