有这样的例子。
博博刚上幼儿园时是老师眼中的 “问题男孩”，咬人、打架，尤其是和一个小女孩总是发生冲突。尽管老师能够发现，孩子的行为源于在陌生环境中缺乏安全感，而不是通常的 “缺乏辅导”，但出于职业需要，她还是向波波的父亲报告了此事。幸运的是，在这位父亲看来，这一切对他的儿子来说都是正常的。他更关心的是如何让小宝学会处理麻烦。爸爸发现儿子其实是喜欢那个女孩的，但他还没有学会表达自己情感的正确方法。所以，爸爸告诉儿子，你不能用成人的方式引起她的注意，你应该走到她面前说：”我能和你玩吗？” 或者 “你是我最好的朋友，对吗？” 小宝很快就尝试了从爸爸那里学到的解决问题的方法，和孩子们相处得很好。
孩子们经常从自己的小社会圈子里带回一些父母不喜欢甚至感到压抑的语言和行为，这让父母感到特别沮丧。有些时候，父母刻意回避这些令人不安的信息，但其他时候，他们不可避免地怀恨在心。
对于那些性格内向、不容易交朋友的孩子的父母来说，就更容易在两种选择中纠结。一种选择是相信维持友谊对孩子很重要，对可能导致的任何不良行为视而不见。另一种选择是离开这样的朋友圈，让孩子保持正确的认识，但上述小宝父亲的案例应该是父母第三种选择的好例子。
要善于引导 “模仿”
家长要帮助孩子在社交圈内建立积极、正面的氛围。以前段时间让很多家长郁闷的 “奥特曼 “为例。当孩子们模仿奥特曼，导致肢体冲突，甚至出现攻击性行为时，许多家长认为这都是因为奥特曼。事实并非如此。在这个年龄段，孩子决定会不由自主地 “模仿”，从语言到身体，从表情到服饰。起初，他在家里会模仿，模仿有趣的姿势和严肃的表情，常常让大人感到好笑。上幼儿园后，同样的模仿会得到其他孩子的羡慕和赞扬，所以更多的孩子会一起模仿。因此，简单地将孩子从这个社交圈中移出，不会起到关键作用。
提示。家长对孩子的模仿行为的欣赏，是让孩子觉得自己的行为有价值的一个重要方面。因此，父母需要做的不是禁止孩子观看或模仿奥特曼，而是告诉他可以和孩子一起做什么，如何表达自己，并在朋友圈中一起做更多有趣的事情。
做好选择朋友的 “裁判”
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